Les ateliers SLAM permettent aux apprenants (adultes et/ou enfants) de Français Langue Étrangère/Seconde de A1 à C2 de développer des compétences langagières, et de prosodie, à travers la sonorité et la musicalité de la langue française, de manière ludique et artistique. L’écriture s’adapte au niveau des apprenants (rimes, métrique, figures de style) et aux objectifs du CECRL, pour créer une mise en scène, en corps et en voix et ainsi incorporer différents aspects de la langue et de la culture française. Une phase de restitution voit le jour et peut s’adapter à un événement particulier (Noël, Francophonie, Carnaval, etc.). L’artiste est accompagné.e de l’enseignant.e. et/ou également de la chargée de médiation, diplômée d'un Matser FLE.